[BANTENESIA.NET], SERANG – Perkembangan teknologi digital membawa perubahan besar pada pola interaksii sosial,pendidikan,hingga dunia bisnis. Media sosial, khususnya TikTok dan Instagram, kini bukan hanya sarana hiburan, melainkan juga ruang strategis untuk pemasaran digital. Bagi generasi muda termasuk siswa siswi SMKN 1 ciruas pemahaman keterampilan pemasaran digital menjadi penting agar mampu memanfaatkan peluang ekonomi digital sekaligus menyiapkan diri menjadi wirausaha kreatif di kemudian hari.
Oleh karena ituu,mahasiswa dan dosen program studi manajamen universitas pamulang (Unpam) kampus serang melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) dengan tema “Bimbingan Teknis Pemasaran Produk Melalui Video Marketing Pada Platfrom Tiktok dan Instagram” dengan tujuan utama kegiatan ini adalah memberi pemahaman tentang pemasaran digital melalui Tiktok dan Instagram,serta memberi ide ide konten digital yang menarik,bagaimana membuat konten sesuai trend,dan bagaimana cara penggunaan fitur fitur Tiktok dan instagram untuk branding,interaksi,dan promosi produk.
Latar belakang
Latar belakang dari kegiatan ini adalah membimbing memberi pemahaman siswa/i SMKN 1 Ciruas untuk mengetahui lebih luas tentang pemasaran digital melalui tiktok dan instagram.
Siswa/i juga mengikuti kegiatan literasi digital marketing dasar.
Kegiatan ini mencakup pengenalan konsep branding, strategi singkat,penulisan caption yang menarik, serta teknik membangun interaksi dua arah dengan audiens. Selain itu, siswa/i diperkenalkan pada strategi push & pull marketing, penggunaan hashtag relevan, dan kolaborasi dengan influencer sebagai metode promosi Kegiatan ini bertujuan agar siswa dapat memahami media sosial sebagai alat produktif dan peluang bisnis, bukan sekadar hiburan.
Kegiatan ini juga dilaksanakan secara bertahap dengan metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi mini.
Produksi Konten Kreatif berbasis Tren
Siswa juga membuat video pendek edukatif, foto produk, dan teks promosi yang relevan
dengan target audiens. Konten dipandu agar mengikuti tren saat ini, misalnya penggunaan musik populer, efek visual, format storytelling, dan kolaborasi antar
siswa.
Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan kreativitas, kemampuan teknis
editing (menggunakan aplikasi seperti CapCut, Canva, VN, atau Adobe Premiere),
serta pemahaman strategi pemasaran berbasis konten visual. Konten yang
dihasilkan dapat dipublikasikan di akun resmi sekolah atau UMKM mitra, sekaligus
menjadi portofolio digital siswa.
Selain itu juga workshop atau pemanfaatan fitur TikTok dan Instagram dilaksanakan secara aplikatif. Siswa diberi tahu tentang menggunakan TikTok Shop, Reels, Live Streaming,serta Instagram Shopping.
Kegiatan ini tidak hanya mencakup cara mengunggah konten, tetapi juga cara mengatur strategi penjualan, promosi berbayar skala kecil, dan teknik interaksi dengan audiens secara real-time.
Contoh
praktiknya siswa/i membuat siaran langsung untuk memperkenalkan produk sekolah atau UMKM mitra, melakukan uji coba promosi berbayar, serta memonitor 5
interaksi audiens.
Melalui workshop,siswa/i juga memperoleh pengalaman langsung dalam mengelola akun bisnis digital.
Dampak positip
Dampak positip darii bimbingan/pelatihan tetang pemasaran digital platfrom tiktok dan instagram ini terasa sangat signifikan,secara positif,Dengan adanya kegiatan ini, siswa tidak hanya menjadi pengguna media sosial pasif, tetapi juga bertransformasi menjadi konten
kreator, pemasar digital, dan calon wirausaha muda.
Selain itu, kegiatan ini mendukung digitalisasi UMKM lokal serta meningkatkan citra sekolah sebagai
lembaga yang adaptif terhadap kebutuhan zaman.
Reaksi dan Tanggapan
mendapatkan respon positif dari siswa/i SMKN 1 Ciruas. Peserta menilai materi yang disampaikan oleh mahasiswa Universitas Pamulang relevan dengan kebutuhan generasi muda serta sesuai dengan perkembangan pemasaran digital.
mengapresiasi penyampaian materi yang sistematis, mulai dari konsep dasar digital marketing, strategi pembuatan konten, pemanfaatan fitur TikTok dan Instagram.
Penjelasan tersebut dinilai menambah wawasan baru dan memberikan pemahaman komprehensif mengenai alur promosi digital.
Sesi praktik pembuatan video menjadi bagian yang paling menarik bagi siswa/i karena memberikan pengalaman langsung dalam membuat konten pemasaran.
Kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menghasilkan video yang efektif untuk branding dan promosi.
Secara tidak langsung, peserta merasa termotivasi untuk memanfaatkan media sosial secara lebih produktif dan melihat peluang ekonomi digital.
Mereka berharap kegiatan serupa dapat dilakukan kembali dengan materi lanjutan, termasuk personal branding, kolaborasi kreator, dan optimalisasi
Kesimpulan
Bimbingan/Pelatihan ini meningkatkan pemahaman siswa tentang pemasaran digital, pembuatan konten kreatif, dan penggunaan fitur-fitur media sosial untuk branding dan promosi.
Melalui sesi teori dan praktik, siswa/i menjadi lebih kreatif, terampil, dan percaya diri dalam membuat video marketing, menulis caption, menggunakan hashtag, serta mengelola akun bisnis digital.
Siswa/i juga belajar memanfaatkan fitur seperti TikTok Shop, Reels, dan Live Streaming sebagai sarana pemasaran.
Secara keseluruhan, kegiatan ini mendorong siswa/i menjadi konten kreator dan pemasar digital yang adaptif, sekaligus mempersiapkan mereka sebagai calon wirausaha muda.
Program ini turut mendukung digitalisasi UMKM lokal dan memperkuat citra sekolah sebagai lembaga yang siap menghadapi perkembangan. ***
